近期兩場社團交流活動

2010-09-17  |  艋舺社色季社團成果展

本 (992) 學期社團上課第一天,即有社大學員向 Lucy 表達想加入社團的意願,其理由為「社團學費較便宜,而且是表演藝術班,有很多表演的機會…。」面對學員的想法,Lucy 並不感到意外,這也是 Lucy 為何會在暑期特別加強社員有關社區大學社團角色定位訓練的目的。



本學期開學後不久即將有兩場社團交流活動,從活動內容即可看出社團與一般生活藝能課程性質的不同,主要是在學習社團運作以及積極介入社區公共事務的差別。

一、西城茶館-台北仁濟院的歷史照片看台灣社會福利發展
時間:2010/10/1 (五) 晚上 7 點 ~ 9 點
地點:臺北市萬華區南寧路 46 號 (龍山國中內)
說明:這次我們選定「社會福利」議題,活動中將透過環境在地學以及議題分享,希望讓來自不同團體的夥伴們能以輕鬆的方式進行意見交流,也期待經由活動中的交流與分享,進而整合大家的意見,並且於未來促成資源交換與網路平台的串聯。

二、迎向 100 年:社團幹部分享暨交流
時間:2010/10/5 (二) 晚上 7 點 ~ 9 點 30 分
地點:萬華社大辦公室 B1
說明:991 學期我們邀請校外優質社團來與大家分享社團操作與公共參與經驗,今年我們校內社團透過交流聯誼,來共同發想社團在第九週公民素養週能做些什麼,明年民國 100 年社團想玩些什麼、作些什麼,讓我們大家一起來動動腦,邀請夥伴們逗陣來相會。

社大倡議人黃武雄教授對社大社團初始的定位為「凝聚社區意識,打開公共領域,發展民脈」,用較白話的說法是「如何徹底改造台灣社會自私的病態?社區大學的社團課程正是對此課題的一個嘗試:讓學員走出閉鎖的私領域,進入社區,關心與自己最切身的週邊事務,從而也豐饒個人的私領域。…利用『社團』的組織形式,讓民眾得以學習經營一個自發性的組織,學習如何運作組織,如何與人互動、如何延續組織並切合社團的公共關懷。」

即使社團只是定位為藝術 (例如中東肚皮舞) 的同好組織,「由於透過先前課程的進行,成員彼此之間有共同的興趣、喜好,若能自行操作社團的運作,…即學習組織的經營,人際網絡的擴充,甚至生活領域的延展,使學習範圍持續並深化,…仍可透過藝術的形式積極介入社區公共事務,甚至可以產生巨大的影響。」(參考張素貞「社區大學社團之發展」 一文)

本文之說明與暑期講師講授的內容相呼應,相信社員們應該會有更深刻的體會。當然,本學期社團才剛邁入第二學期,對於社區大學社團的運作與社區服務的內涵,仍有許多需要學習的地方,我們仍將繼續努力,同時也歡迎符合資格有志一同的學員,加入我們自主學習與自主經營的行列。



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Lucy (陳淑玲)
中東肚皮舞講師

*** 本油畫作品〈肚皮舞孃〉感謝由萬華社大學員韶儀創作提供。



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