「或許因為有許多人圍繞在我周圍吧！我發覺我可以安心的睡覺，那種感覺好好。我很喜歡上你的課，可是你懂我的意思嗎？我如果睡著了，老師，請你不要叫醒我，讓我繼續睡吧！我真的好累！」
網路上流傳著一則社區大學「上課睡覺的女人」的故事。一位中年女性學員到社區大學上課，奇怪的是每次一進教室她就趴在桌上呼呼大睡。
講師利用各種方法包括臨時點名、說笑話、關愛的眼神、上台自我介紹等，試圖阻止如此荒謬的情形繼續發生，無奈女學員依舊昏睡。講師只好自我安慰：社大學員白天都有工作，可能是工作太累的關係吧！
情況持續至學期結束，講師以為這位學員對課程沒興趣，應該不會再報名了，沒想到下學期竟又出現在課堂上，但同樣還是一進教室就呼呼大睡。
到了第三學期，女學員終於主動說出她的故事：
那年九二一大地震，睡夢中奪去了她的先生、兒子、和女兒，一家四口原本幸福美滿的家庭從此破碎。失去親人的創痛讓她患了重度憂鬱症而懼怕入睡，在那無數的黑夜裏，只要一閉上雙眼就會看到逝去親人痛苦的模樣。有一天到社大上課，突然間發現懼怕的感覺不見了，「或許因為有許多人圍繞在我周圍吧！我發覺我可以安心的睡覺，那種感覺好好。我很喜歡上你的課，可是你懂我的意思嗎？我如果睡著了，老師，請你不要叫醒我，讓我繼續睡吧！我真的好累！」
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曾經問過學員，為什麼要來學肚皮舞？得到的答案不一：減重、運動、愛穿漂亮舞衣。不管如何，在肚皮舞的課堂上，大家的確達到了肢體解放、紓解壓力、增進自信與美麗的效果。但 Lucy 常覺得，學員似乎還可以得到更多。
「上課睡覺的女人」故事告訴了我們，成人學習的場域，往往也是救贖靈魂的地方。中老年人的生活寂寞、青壯年人的生命空虛，在這裏可以得到慰藉。
社區大學倡議人黃武雄教授也說：「社區大學同時也是一個良性互動的場域，讓人與人發展出友善真誠的人際關係。…這種互動，經常會帶引出人潛藏內心的一種，十分珍貴而正面的力量。」
這也是為何 Lucy 在各班課堂努力營造溫暖、關懷的氛圍，並不時藉由融入生命故事的討論與分享，讓學員除了肢體解放外，也能從中得到啟發，讓受禁錮的心靈獲得釋放，真正達到身、心、靈的平衡。
《在天堂遇見的五個人》一書曾說：「人生，是一段用生命碰觸其他生命的時光。」如何讓生命在 Lucy 課堂中相互碰觸的每個時光，都能夠更有意義，一直是 Lucy 所追尋的目標。這當然也有賴學員真誠用「心」以對。
這學期萬華社大教師教學知能研習課程，徐敏雄教授 
播放了一段感人的影片，片中老師傅教導學拉小提琴的小女孩要用心去感受，讓自己的心靈學會成長與茁壯。或許我們每個人的故事都和小女孩的不一樣，但當困境來臨時，用心去面對而產生出來那股正面向上的力量卻是一致的。當然如果在學習的場域中還能夠得到同儕的鼓舞與安慰，相信效果將會更大。與大家分享，也希望每一位學員的故事都同樣閃亮。
(影片來源：YouTube 網站)
