近期兩場社團交流活動

2010-09-17 | 艋舺社色季社團成果展

本 (992) 學期社團上課第一天，即有社大學員向 Lucy 表達想加入社團的意願，其理由為「社團學費較便宜，而且是表演藝術班，有很多表演的機會…。」面對學員的想法，Lucy 並不感到意外，這也是 Lucy 為何會在暑期特別加強社員有關社區大學社團角色定位訓練的目的。

本學期開學後不久即將有兩場社團交流活動，從活動內容即可看出社團與一般生活藝能課程性質的不同，主要是在學習社團運作以及積極介入社區公共事務的差別。

一、西城茶館-台北仁濟院的歷史照片看台灣社會福利發展
時間：2010/10/1 (五) 晚上 7 點 ~ 9 點
地點：臺北市萬華區南寧路 46 號 (龍山國中內)
說明：這次我們選定「社會福利」議題，活動中將透過環境在地學以及議題分享，希望讓來自不同團體的夥伴們能以輕鬆的方式進行意見交流，也期待經由活動中的交流與分享，進而整合大家的意見，並且於未來促成資源交換與網路平台的串聯。

二、迎向 100 年：社團幹部分享暨交流
時間：2010/10/5 (二) 晚上 7 點 ~ 9 點 30 分
地點：萬華社大辦公室 B1
說明：991 學期我們邀請校外優質社團來與大家分享社團操作與公共參與經驗，今年我們校內社團透過交流聯誼，來共同發想社團在第九週公民素養週能做些什麼，明年民國 100 年社團想玩些什麼、作些什麼，讓我們大家一起來動動腦，邀請夥伴們逗陣來相會。

社大倡議人黃武雄教授對社大社團初始的定位為「凝聚社區意識，打開公共領域，發展民脈」，用較白話的說法是「如何徹底改造台灣社會自私的病態？社區大學的社團課程正是對此課題的一個嘗試：讓學員走出閉鎖的私領域，進入社區，關心與自己最切身的週邊事務，從而也豐饒個人的私領域。…利用『社團』的組織形式，讓民眾得以學習經營一個自發性的組織，學習如何運作組織，如何與人互動、如何延續組織並切合社團的公共關懷。」

即使社團只是定位為藝術 (例如中東肚皮舞) 的同好組織，「由於透過先前課程的進行，成員彼此之間有共同的興趣、喜好，若能自行操作社團的運作，…即學習組織的經營，人際網絡的擴充，甚至生活領域的延展，使學習範圍持續並深化，…仍可透過藝術的形式積極介入社區公共事務，甚至可以產生巨大的影響。」(參考張素貞「社區大學社團之發展」