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樂活肚皮舞肚
花絮相簿
2019-12-18 | 學員學習心得
文 / 文菁
知道我在學舞的人，常聽我這麼介紹肚皮舞：「舞跳得好不好在其次，有肚皮最重要，所以我學這個挺適合的。」
這話說來有點輕薄，但我希望讓更多人感受到舞蹈沒有聖俗，有誠心有鍛鍊，各式舞蹈自有其章法，尤其是這種本為祭天，但因強調胸腹的動作及後世撩人的舞衣，而添了一層情慾色彩的舞蹈，用異樣的眼光欣賞，其實真是委屈了許多舞者下過的苦功。
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2019-12-05 | 學員學習心得
文 / Lisa
本學期的公民週，陳淑玲老師開了一堂「舞動生命長河-揮紗去憂，展翅最樂」課程。上淑玲老師的課已經持續約莫有十年之久了，老師正式授課的課程主要是教導我們跳中東肚皮舞為主，但是在課堂上，老師給我們的，不僅只有跳舞這一門課程，她還賦予我們非常多精神上的資糧，讓我們每一位學員們在身、心、靈各方面都能越來越健康、美麗！
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2019-11-29 | 學員學習心得
文 / 曼曼
每到社大公民素養週，還是喜歡宜靜、宜動兩者兼具的課程，舞動生命的長河即是我最佳的選擇。
我是一個愛聽說書的人，當 Lucy 老師緩緩說起東方舞 (肚皮舞) 的起源與演變…河流不僅孕育文明，也孕育了舞蹈，我彷彿已置身在其中了。
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2019-10-18 | 班級公告及活動訊息
河流不僅孕育文明，也孕育了舞蹈。
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2019-08-31 | 隨筆
身為社大講師，Lucy 盡力分享讓身心平衡、健康快樂的實踐心得；身為佛弟子，淨名相信：信佛、學佛，最後終有機會可以成佛 (佛是覺悟，覺悟何為造成生命痛苦的錯誤生活方式，然後更正錯誤，邁向幸福)。
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2019-07-06 | 班級表演活動花絮
這次成果展學員們的演出真的真的很讚，老蘇看著換上舞衣後漂漂亮亮的美女們，真的心曠神怡心情大好，於是大玩相片拍拍拍的遊戲，看的出來大家跟我一樣開心。
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2019-04-23 | 隨筆
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2019-04-12 | 班級課堂活動花絮
舞蹈的學習，可以分為幾種模式：
- 參與：透過實際參與跳舞的經驗，喚醒個人運動知覺及身體的感知。
- 認知：以理性去瞭解舞蹈的歷史背景、風格、基本動作、…等。
- 鑑賞：透過舞蹈鑑賞提升美感涵養，培養思辯與批判的能力。
- 演出：透過舞蹈演出激發自我表現力，提升自信，並培養群體合作精神。
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關於 Lucy
Lucy (陳淑玲)
中東肚皮舞講師
*** 本油畫作品
〈肚皮舞孃〉感謝由萬華社大學員韶儀創作提供。
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