2011-08-17 | 班級公告及活動訊息
時光荏苒，萬華社大 100 年中東肚皮舞暑期班「夏宜跳工作坊」轉眼即將近入尾聲囉！
五堂課下來，雖然大部份同學們被電得金喜喜與唧唧叫，但是只要妳認真投入，開口唱歌、動手玩樂器、聽老蘇廢話、學著當非洲小黑人跳土著舞、雅琪應景的小月餅教學........相信過去的 5 堂課，應該都是開心而有收穫的。
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2011-08-17 | 班級公告及活動訊息
因 Lucy 安排年度舞蹈專業進修，部份班級近期將暫時停課如下：
南湖靚女郎肚皮舞班於 8/20 起連續五週停課，9/24 恢復上課。
萬華社大 100-2 期各班級開學第一週 (9/5~9/9) 停課，第二週 (9/12~9/16) 正式開課，並安排於第十九週補課。
造成學員不便，尚祈見諒。
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2011-07-28 | 融入式課程設計
文／許文菁
(台北市萬華社區大學中東肚皮舞課程學員)
(本文內容發表於「萬華社區大學多學科附加單元之融入式課程與教學行動研究─剝皮寮時光之旅成果分享會」及臺北市學習型城市網電子報第 4 期 
)
剛開始聽到社大要採用融入式課程時，在心裡偷偷為諸位師長喝了一聲采，在教育前線的教師，常有一種教室是個人城堡的感覺，講台的高度豎起教師的尊嚴，但往往也豎起和其他領域教師的隔閡，因此文組不懂理科，專長與通識不能相容的情形，在你我求學經驗中比比皆是，更何況是出社會之後，經歷想法大不同的個體要走出習慣的課室，與幾近全然陌生的師生協力進行討論學習，從而激盪出跨領域的火花，所費心力極難估計。
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2011-07-28 | 融入式課程設計
陳淑玲
臺北市萬華社區大學 中東肚皮舞課程講師
E-Mail: lucy.belly.dance@gmail.com
(本文內容發表於「萬華社區大學多學科附加單元之融入式課程與教學行動研究─剝皮寮時光之旅成果分享會」)
壹、動機與目的
由暨南大學成人教育學者徐敏雄教授提出的「社區大學融入式課程設計」概念與策略，於 2008 年起，在萬華社區大學合作推動。其強調同時兼顧社大師生主觀經驗、傳統客觀知識技能以及社區環境動態關係的課程設計方式，不僅讓學員在學習主軸課程的同時，更貼近個別經驗與外在社會環境的生活世界，也讓學習者有機會從個人獨特的經驗觀點，去詮釋學習成果的多樣化意義。
此課程設計方法，在萬華社區大學以「單科附加單元」的課程型態實踐後，於近年來得到肯定，陸續獲臺北市教育局及政治大學評選為優良課程。
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2011-07-28 | 社團公告及活動訊息
萬華社區大學樂活肚皮舞社日前舉行臨時社員大會，選舉 100-2 期幹部並審核新進社員入社資格，茲公告結果如下：
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2011-07-22 | 班級課堂活動花絮
多年以前當 Lucy 聽到 Shakira 唱的那首充滿活力的肚皮舞國歌《Ojos Asi》時，心中即動念：「如果能唱上兩句該有多好？」然而西班牙語的語速很快 (這也是其充滿活力的地方)，沒那麼容易學習。在沒人指導的情況下，連我這個混過 6 年合唱團的人，都很難開口哩！
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2011-07-21 | 社區行動教學
台灣即將在 2025 年邁入高齡化社會 (65 歲以上人口超過 20%)，成為名符其實的「老人國」，因此樂齡族群的教學發展逐漸成為社區大學重視的面向之一。
在 100 年的暑假裏，萬華社大與中正大學成人及繼續教育學系一起合作，推出了〈大手小手‧幸福延綿－剝皮寮代間戲劇文化營〉活動，希望透過樂齡族與新世代兩個不同族群的結合參與，讓樂齡族豐富的生命經驗與新世代熱情的生命活力相互碰撞，重新燃起不一樣的生命火花。
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2011-07-03 | 班級表演活動花絮
今天是個忙碌、狀況百出，但令人滿意的一天…
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