Lucy 的肚皮舞小棧

春日打擂臺─當社區大學遇見大學通識

2010-03-22 | 成教專業知能研習

(有趣的非洲樂器)

任教於社大的 Lucy，參加社大相關研習活動理所當然，但如果在會場上遇見學員也來參加，那就很特別了，究竟遇到了誰，暫且賣個關子…

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政大教育學院院長詹志禹曾說，大學的挑戰在於通識課程、公民教育的實踐，社區大學的挑戰則在藝能課程的公共化，兩者相互呼應，卻很少交流，於是在政大社區學習研究發展中心成立一週年之際，舉辦了這場「春日打擂臺─當社區大學遇見大學通識」活動，試圖讓彼此擦撞出火花。

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萬華社大 99-1 期中東肚皮舞課程融入式教學正式展開

2010-03-18 | 融入式課程設計

今天是本學期融入式教學五堂課程中的第一堂，同學們真的都很棒！認真觀賞、思考、及互相熱烈討論，分享報告的同學也都能侃侃而談…。

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給中東肚皮舞初學者的建議

2010-03-16 | 肚皮舞小百科

知性 + 律動 + 生活態度

本學期陸續有新學員加入 Lucy 中東肚皮舞班的學習行列，藉這個機會，將之前上課曾講授過的一些初學者應注意事項整理出來，提醒新生，也順便幫助舊生複習一下。

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萬華社大樂活肚皮舞社成立慶祝茶會

2010-03-13 | 社團活動花絮感想

在萬華社區大學教授中東肚皮舞生活藝能課程數學期後，一次偶然的機緣副校長一句「成立社團會更有家的感覺」，加上長期班級經營奠定的基礎，促成了 Lucy 和學員嘗試開設社團課程，為邁向社大學習另一個層次而努力。

昨天是為慶祝社團成立而舉辦的正式茶會，除了師生同歡外，也邀請到副校長及輔導本社成立的社造執秘台琪蒞臨指導。

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尋找屬於我們自己的樂活價值觀

2010-03-10 | 社團課程資訊

社區大學社團類課程，除了帶有社區參與及社區服務性質外，也提供了師生共同成長的學習空間與機會。萬華社區大學樂活肚皮舞社即在這樣的宗旨下成立：「結合熱愛肚皮舞及其文化內涵之同好，透過生動活潑的課程與社區活動表演參與等方式，幫助社員身心靈自我成長並增進社區意識，進而參與志願工作，落實社區服務，為打造公民社會盡一份心力。」

「樂活肚皮舞社」從名稱及意涵上來看，扣連了三項要素：樂活、肚皮舞、及社區服務。在服務別人前，不妨先從認識自己開始，以下提供一些相關資料，希望透過社團課堂上的討論，讓我們一同探索「樂活」的定義，以及樂活與肚皮舞的關係，尋找屬於我們自己的樂活價值觀。

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鑫婷的寒假作業

2010-03-10 | 社團活動花絮感想

＊樂活的定義為何？與肚皮舞的關係？

寒假時，LUCY 老師有出幾樣寒假作業給我們。其中，它讓我去深度了解到樂活的意義及精神價值，但它要怎麼連結到與肚皮舞的網絡呢？

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2010 地球一小時全球齊減碳，關燈愛台灣

2010-03-03 | 全球視野在地關懷

以下訊息轉載自「2010 地球一小時全球齊減碳，關燈愛台灣」活動官網

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3/27 燭光之夜，春遊東區
關燈活動在台灣已有六年歷史，今年荒野保護協會與世界自然基金會 (WWF) 將共同舉辦 Earth Hour 地球一小時活動，讓台灣與全球十億人一起用星空點亮明天的希望！

3 月 27 日 (六) 我們邀請 1,000 人手持 LED 小燈，在最繁華熱鬧的台北市中心夜遊迎星光，並利用 LED 燈排列出最代表台灣形象的圖案，將台灣民眾的節能行動傳遞至全世界。

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