2010-03-28 | 全球視野 在地關懷
昨晚台北的夜空很不一樣，Lucy 和幾位肚皮舞班學員一起參加了在台北市政府東門廣場所舉辦的關燈一小時活動，和大家一同樂活愛地球。
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2010-03-24 | 肚皮舞小百科
幾年前媒體相繼報導類似新聞：巴西女模因厭食症的併發症身亡；烏拉圭名模因為過瘦導致走秀時心臟衰竭死亡，半年後她的 18 歲模特兒妹妹也步上後塵死於過度節食引發的營養不良；英國一位 180 公分的模特兒瘦到只剩 38 公斤，注定一輩子都得待在輪椅上。
種種事件終於讓國際時尚圈開始出現反思的聲音，西班牙和義大利政府甚至採取實際行動，要求身體質量指數 BMI 低於 18 者，不得走上國際伸展台。
新聞事件當中提到了 BMI，它是什麼呢？根據衛生署調查，有四成民眾沒聽過。(詳見台灣醒報 2010-03-24 的報導「BMI 指數 四成國人沒聽過 
」)
在進一步說明前，本棧特別設計了一款可將 BMI 值圖形化顯示的有趣計算機，不妨藉此工具先評估一下自己或家人的 BMI。(註：此 BMI 計算機不適用於未滿 18 歲的青少年、孕婦及哺乳婦、老年人、運動員)
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2010-03-22 | 成教專業知能研習
(有趣的非洲樂器)
任教於社大的 Lucy，參加社大相關研習活動理所當然，但如果在會場上遇見學員也來參加，那就很特別了，究竟遇到了誰，暫且賣個關子…
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
政大教育學院院長詹志禹曾說，大學的挑戰在於通識課程、公民教育的實踐，社區大學的挑戰則在藝能課程的公共化，兩者相互呼應，卻很少交流，於是在政大社區學習研究發展中心成立一週年之際，舉辦了這場「春日打擂臺─當社區大學遇見大學通識」活動，試圖讓彼此擦撞出火花。
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2010-03-18 | 融入式課程設計
今天是本學期融入式教學五堂課程中的第一堂，同學們真的都很棒！認真觀賞、思考、及互相熱烈討論，分享報告的同學也都能侃侃而談…。
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2010-03-16 | 肚皮舞小百科
知性 + 律動 + 生活態度
本學期陸續有新學員加入 Lucy 中東肚皮舞班的學習行列，藉這個機會，將之前上課曾講授過的一些初學者應注意事項整理出來，提醒新生，也順便幫助舊生複習一下。
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2010-03-13 | 社團活動花絮感想
在萬華社區大學教授中東肚皮舞生活藝能課程數學期後，一次偶然的機緣副校長一句「成立社團會更有家的感覺」，加上長期班級經營奠定的基礎，促成了 Lucy 和學員嘗試開設社團課程，為邁向社大學習另一個層次而努力。
昨天是為慶祝社團成立而舉辦的正式茶會，除了師生同歡外，也邀請到副校長及輔導本社成立的社造執秘台琪蒞臨指導。
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2010-03-10 | 社團課程資訊
社區大學社團類課程，除了帶有社區參與及社區服務性質外，也提供了師生共同成長的學習空間與機會。萬華社區大學樂活肚皮舞社即在這樣的宗旨下成立：「結合熱愛肚皮舞及其文化內涵之同好，透過生動活潑的課程與社區活動表演參與等方式，幫助社員身心靈自我成長並增進社區意識，進而參與志願工作，落實社區服務，為打造公民社會盡一份心力。」
「樂活肚皮舞社」從名稱及意涵上來看，扣連了三項要素：樂活、肚皮舞、及社區服務。在服務別人前，不妨先從認識自己開始，以下提供一些相關資料，希望透過社團課堂上的討論，讓我們一同探索「樂活」的定義，以及樂活與肚皮舞的關係，尋找屬於我們自己的樂活價值觀。
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2010-03-10 | 社團活動花絮感想
＊樂活的定義為何？與肚皮舞的關係？寒假時，LUCY 老師有出幾樣寒假作業給我們。其中，它讓我去深度了解到樂活的意義及精神價值，但它要怎麼連結到與肚皮舞的網絡呢？
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