自一年前開始，萬華社大台琪主秘總會在每學期期初很用心地安排「社區走讀」的活動，做為另類的社團伙伴見面形式，也藉此讓社團伙伴們進一步了解社區，提供各社團扣連社區的資糧。
如果按照原定計畫，萬華區 36 個里，一步一腳印全部走讀完，將要耗掉 18 年的光陰。正當大家下定決心準備拼搏的時候，卻因為萬華社大事件，讓這項剛起步的計畫中斷，殊為可惜。
這學期的社團伙伴見面會，改成各社團分享上學期活動成果的方式進行。本社由副社長秀貞及活動組長翠文代表出席，報告本社的活動與學習成果。
如同社區大學，有的只想走「終身學習」 
一途，有的則強調「培養公民意識」 ，有不同的發展一樣，從分享中可以了解並觀摩到各社團的發展路線以及成長過程，有的社團走的是休閒娛樂性質，有的則強調社區服務。
屬性比較明確的社團，如愛心志工隊或學服中心志工隊，以社區服務為主軸是無庸置疑的，但如果課程本身比較偏向休閒娛樂性質者，例如肚皮舞，也希望提供社區服務時，在活動設計上就比較需要花一點腦筋了。
在兼顧學習興趣、社區服務、以及社員自我成長等層面考量下，樂活肚皮舞社也慢慢發展出了「服務學習」的途徑。
服務學習是「服務」與「學習」的結合。簡言之，就是「從做中學」(learning by doing)，應用專業去服務他人，並在服務過程中不斷地學習及成長，…，培養學生關懷弱勢、服務社會的情操。
── 中原大學，服務學習，民96
以副社長秀貞為例，從《揮紗去憂。展翅最樂》初試啼聲到上學期社團成果展《銀色耶誕趴》的表現，以及這次社團伙伴見面會所分享的心得即可看出端倪。
秀貞以銀髮之年參與社團，初期自信心不足，但在上學期所安排的社區服務活動《銀色耶誕趴》擔任助教，主動結合課堂所學及因年長所致身體退化不便的親身經驗，對社區銀髮民眾教授並分享肢體律動心得。除了服務熱忱外，也以同理心亟思如何將所學轉化為適合同為銀髮族學習者學習的動作，並貼心提醒學習者應注意的事項。而在代表參加社大評鑑時，更不忘替銀髮族學員發聲，試圖爭取友善的學習空間。在這過程中，除了服務他人外，相信也讓自己獲得了自信與成長，立下了服務學習的良好典範。這也是樂活肚皮舞社自創社以來即確定要走的路，與所有社員共勉之。
《銀色耶誕趴》心得分享
文 / 秀貞 (樂活肚皮舞社副社長)
到萬華社大上課有一段時間，萬華社大對環境守護、文化深耕、社區培訓及弱勢關懷的辦學理念，是我們大家所認同，我很高興可以成為萬華社大的學員。
上學期教育局做萬華社大師生評鑑，在會議之後，主席詢問是否有需要幫忙的地方，於是社大志工社社長提出：「是否學校可以申請電梯，讓年紀稍大的同學方便上下樓，有需要的人也因此而受惠。」但教育局的官員回答說：「礙於經費問題，無法實施。」於是我提議說：「是否可將一樓的教室借給我們使用，因為隨著年齡的增長，腿部、脊椎、膝蓋用久了也會發生疼痛的現象，像我就有這樣的狀況，如果可以使用一樓的教室，對銀髮族的學生不必爬樓梯，可以減輕身體負擔。」但是教育局官員的回答卻是：「妳每晚常泡腳，泡個半年，腳就會不痛，妳去試試看。」
也許是機緣巧合，我們這學期辦理銀色耶誕趴，剛好陳淑玲老師教我們泡手、敲膽經的方法，可以讓不方便久站及膝蓋不好的銀髮族可以從中獲得紓解疼痛方法之一。泡腳、泡手是保養手腳的靈活度，也是養生保健的方法，老師常說，手腳是陪著我們過一輩子，我們更要好好善待他，愛惜他，而且手腳的穴位更是與各器官緊緊相連，所以經常的泡手、泡腳，擦些乳液，揉揉、捏捏、按按會更好，不僅可以刺激穴道、促進血液循環，更可以預防手腳冰冷。
身體的健康是操控在自己的手裡。金山銀山都沒用，只有健康強壯的身體才是自己最大的本錢，家有一老如有一寶，千萬不要成為家庭的負擔及累贅。
