萬華社大 101 年融入式課程行動教學成果分享會

2012-09-03 | 融入式課程設計

萬華社區大學與暨南大學合作推動的融入式課程設計已走過四個年頭，這次以「剝皮寮的文化記憶建構與敘說」為議題的融入式課程，於日前在臺北市鄉土教育中心二樓會議室舉辦了成果分享會。

配合此次議題，Lucy 中東肚皮舞班也在上學期分別實施「師奶唔易做」及「在東方遇見東方舞」兩堂課程，除了由樂活肚皮舞社社員協同示範外，並由文菁代表出席分享學員學習心得。

整個融入式課程設計教案，在經過教師讀書會的套裝知識吸收，以及依據主軸課程特性收集相關資料後規劃而成，並按步就班實施教學。雖然不像美術工藝課程能有具象的作品呈現，但從學員分享的學習心得字裏行間處處可以看到學習後所得到的反思與改變，這完全符合融入式課程的精神以及彰顯社大解放知識與建構公民社會的初心。

在學員分享的 session 裏，文菁提出了諧擬心理學自我價值定位的四個象限，是個很棒的心地發明，大家也不妨對照一下自己學習肚皮舞的心路歷程究竟是屬於哪一個象限，或者是仍在這四個象限之中不停的轉變？

此次分享會的與談人北投社大謝國清校長及文史工作者黃適上老師，分別提供了許多寶貴的意見。黃老師是在地的艋舺人，對艋舺人事物有著濃烈的情感，給予本課程很高的評價並對如何與艋舺在地扣連提供了諸多方向，令 Lucy 獲益良多。

子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」感恩所有曾經陪著我一起 (尤其是支持到現在) 教學相長的可愛學員們。

謝謝妳們，我愛妳們~~KISS

此次分享會亦同時分享了三篇學員心得，大家或許也可以看看是否有同樣的感受：

心得一、虹
心得二、筱筠
心得三、文菁

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