2019-08-31 | 隨筆
身為社大講師，Lucy 盡力分享讓身心平衡、健康快樂的實踐心得；身為佛弟子，淨名相信：信佛、學佛，最後終有機會可以成佛 (佛是覺悟，覺悟何為造成生命痛苦的錯誤生活方式，然後更正錯誤，邁向幸福)。
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2019-07-06 | 班級表演活動花絮
這次成果展學員們的演出真的真的很讚，老蘇看著換上舞衣後漂漂亮亮的美女們，真的心曠神怡心情大好，於是大玩相片拍拍拍的遊戲，看的出來大家跟我一樣開心。
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2019-04-23 | 隨筆
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2019-04-12 | 班級課堂活動花絮
舞蹈的學習，可以分為幾種模式：
- 參與：透過實際參與跳舞的經驗，喚醒個人運動知覺及身體的感知。
- 認知：以理性去瞭解舞蹈的歷史背景、風格、基本動作、…等。
- 鑑賞：透過舞蹈鑑賞提升美感涵養，培養思辯與批判的能力。
- 演出：透過舞蹈演出激發自我表現力，提升自信，並培養群體合作精神。
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2019-04-05 | 班級公告及活動訊息
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2019-03-03 | 隨筆
各位同學大家好，
年前偶然在小黃車上看到羅慧夫基金會的廣告，心頭一動，覺得讓遠在異地的小朋友美美的，我們也美美的，多好！
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2019-03-02 | 隨筆
肚皮舞給予外界的既定印象，常讓人以為很會「扭」、很會「搖」、很敢「露」就是會跳肚皮舞！？
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2019-03-01 | 學員學習心得
文／餅乾
「福人，住福地」。
即使所在的地方不是福地，福人住進去，就把此處養得充滿福氣。
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關於 Lucy
Lucy (陳淑玲)
中東肚皮舞講師
*** 本油畫作品
〈肚皮舞孃〉感謝由萬華社大學員韶儀創作提供。
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萬華社區大學樂活肚皮舞社
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